Dersi Veren Fakülte \ Bölüm
Güzel Sanatlar Fakültesi \ Görsel İletişim Tasarımı
Kredi
AKTS
Ders Türü
Öğretim Dili
Görsel İletişim Tasarımı Lisans Programı
Desen-II dersi, öğrencilerin çeşitli eşyalar, doğal nesneler ve insan figürünü gözleme ve algılama yeteneklerini çizimlerle yansıttıkları bir atölye dersidir. Bu derste deseni oluşturan elemanları araştırmalarının ardından çizgi, çizgi değeri, yerleştirme, eskiz, oran ve orantı, perspektif, boşluk – doluluk, denge ve modle konularına yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Öğrencilerin öncelikle desen araç ve gereçleri ile desen dersinin terminolojisini kavramalarına önem verilmektedir. Çeşitli görsel ve yazılı kaynaklar yoluyla desenle ilgili kuramsal bir alt yapı da oluşturulmaktadır.
Ders Kitapları ve/veya Kaynaklar
Barcsay, J. AnatomyfortheArtists, Spring Boks, London, 1963.
Gökçe, N. N. Mehmet. Desende Işık ve Gölge, Erciyes Üniv. Yay., 2007.
Mehmet, N. Desende İnsan Figürü, Netform Matbaacılık, Kayseri, 2006.
Özsoy, V. “Desen Eğitimi Niçin Gereklidir? ,Sanat Aylık Güzel Sanatlar Gazetesi, Ekim 1995, Sayı: 24 Ankara: Birleşmiş Ressamlar ve Heykeltraşlar Derneği Yay.
Tepecik, A. Desen, YA-PA Yay. Ankara 2003. Balamir, Bünyamin. Sanatın Sesinde Hayat, Mutluson Yayınları, Ankara, 2023.
Öğrencilerin görsel algılarının, çizim becerilerinin, sanatsal yaratıcılık ve yeteneklerinin desen çalışmaları yoluyla geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla çeşitli nesnelerin ve insan figürünün özelliklerinin ve estetik kalitelerinin farkına varmalarını ve ardından bunları çalışmalarında kullanmalarını amaçlamıştır. Ayrıca ileride seçecekleri tasarım alanlarında kullanılmak üzere nesneleri doğru tanımaları ve yorumlayarak desene aktarmalarının temellerinin atılması amaçlanmıştır. Nesne-mekan algılamalarının zihinsel uyarıları ile yaratıcı ve yapıcı güçlerinin geliştirilmesi de amaçlar arasındadır.
1. Temel çizgi, form ve oran bilgilerini derinleştirerek, gözlemlediği nesnelerin detaylı yapısını ileri düzey çizim teknikleriyle betimler.
2. Gelişmiş kontur çizim yöntemlerini kullanarak, nesnelerin kenar hatlarını ve dokusal özelliklerini net bir biçimde ifade eder.
3. İleri gölgelendirme ve tonlama tekniklerini uygulayarak, çizimlerine derinlik, hacim ve üç boyutluluk katar.
4. Soyutlamanın inceliklerini benimseyerek, gerçek nesnelerin ötesinde kavramsal ve yaratıcı çizimler üretir.
5. Nesnelerin form ve yapısal özelliklerini analiz ederek, çizimde orantı, perspektif ve mekânsal ilişkileri ustalıkla uygular.
6. Sembollerin evrensel anlamlarını, ileri kavramsal çizim teknikleriyle görsel ifadelere dönüştürür.
7. Detaylı gözlem ve analizle, çizim projelerinde dinamik kompozisyonlar oluşturarak gerçekçi anlatımı güçlendirir.
8. Geleneksel tekniklerin ötesine geçerek, yenilikçi yöntemler deneyimleyip özgün çizim ifadeleri ortaya koyar.
9. İleri konsept çalışmalarda, nesnelerin yapısal bütünlüğünü koruyarak estetik ve denge unsurlarını çizimlerine yansıtır.
10. Çizim projelerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirip, geliştirilmesi için yenilikçi çözümler önerir.
11. Işık ve gölge ilişkilerini ileri seviye tekniklerle yöneterek, çizimlerinde dramatik etki ve görsel derinlik oluşturur.
12. Kavramsal düşünceyi destekleyen çalışmalarla, projelerinin detaylı analizini yapar ve ileri düzey çizim uygulamalarıyla anlatım gücünü artırır.
1. Hafta: Figüratif Çalışmalara Başlamak. Tanım, açıklama, amaç, kazanımların öğrenciye aktarımı. TEK EL ÇİZİMİ (Ellerini şablon olarak kullanıp etüt ederek) VE İKİ EL ÜST ÜSTE
2. Hafta: ELLERİNİ ÇEŞİTLİ ŞEKİLLERDE TUTARAK ÇİZİMLER
3. Hafta: BURUN, DUDAK-AĞIZ ÇİZİMLERİ. GÖZ, KAŞ, KULAK ÇİZİMLERİ. Çeşitli açılardan.
4. Hafta: BÜST ÇİZİMLERİ, MİSAFİR BİR RESSAM DAVET İ İLE PORTRE ÇİZİMİNİN GÖZLEMLENMESİ
5. Hafta: PORTRE ÇİZİMİ (Kendilerinin ve karşılıklı birbirlerine bakarak).
6. Hafta: Canlı, erkek modelden çizim, hızlı ve etüt olarak.
7. Hafta: Canlı kadın modelden çizim, hızlı ve etüt olarak.
8. Hafta: Anadolu Medeniyetleri Müzesi’nde Tarihi eserlerden çizimler. İnsan heykellerinden bütün ve ayrıntı olarak.
9. Hafta: KADIN CANLI MODELDEN ÇİZİM cephe ve yandan.
10. Hafta: ERKEK CANLI MODELDEN ÇİZİM cephe ve yandan.
11. Hafta: MODELDEN (KADIN-ERKEK) DESEN ÇİZİMİ (Hızlı-yavaş yöntemlerle).
12. Hafta: DIŞ-İÇ MEKANLARDAN PERSPEKTİF AMAÇLI ÇİZİMLER
Referans Değerlendime Ölçütleri
• Haftalık ödevler % 20
• Ara değerlendirme projesi % 30
• Dönem sonu proje teslimi % 50
|
Program Çıktısı
*
|
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Ders Çıktısı
|
|---|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|