GİT104

Mimarlık ve Tasarım Fakültesi \ Görsel İletişim Tasarımı

3

6

Zorunlu

Türkçe

GİT 103

Görsel İletişim Tasarımı Lisans Programı

Desen-II dersi, öğrencilerin çeşitli eşyalar, doğal nesneler ve insan figürünü gözleme ve algılama yeteneklerini çizimlerle yansıttıkları bir atölye dersidir. Bu derste deseni oluşturan elemanları araştırmalarının ardından çizgi, çizgi değeri, yerleştirme, eskiz, oran ve orantı, perspektif, boşluk – doluluk, denge ve model konularına yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Öğrencilerin öncelikle desen araç ve gereçleri ile desen dersinin terminolojisini kavramalarına önem verilmektedir. Çeşitli görsel ve yazılı kaynaklar yoluyla desenle ilgili kuramsal bir alt yapı da oluşturulmaktadır.

Barcsay, J. AnatomyfortheArtists, Spring Boks, London, 1963.
Gökçe, N. N. Mehmet. Desende Işık ve Gölge, Erciyes Üniv. Yay., 2007.
Mehmet, N. Desende İnsan Figürü, Netform Matbaacılık, Kayseri, 2006.
Özsoy, V. “Desen Eğitimi Niçin Gereklidir? ,Sanat Aylık Güzel Sanatlar Gazetesi, Ekim 1995, Sayı: 24 Ankara: Birleşmiş Ressamlar ve Heykeltraşlar Derneği Yay.
Tepecik, A. Desen, YA-PA Yay. Ankara 2003. Balamir, Bünyamin. Sanatın Sesinde Hayat, Mutluson Yayınları, Ankara, 2023.

Öğrencilerin görsel algılarının, çizim becerilerinin, sanatsal yaratıcılık ve yeteneklerinin desen çalışmaları yoluyla geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla çeşitli nesnelerin ve insan figürünün özelliklerinin ve estetik kalitelerinin farkına varmalarını ve ardından bunları çalışmalarında kullanmalarını amaçlamıştır. Ayrıca ileride seçecekleri tasarım alanlarında kullanılmak üzere nesneleri doğru tanımaları ve yorumlayarak desene aktarmalarının temellerinin atılması amaçlanmıştır. Nesne-mekan algılamalarının zihinsel uyarıları ile yaratıcı ve yapıcı güçlerinin geliştirilmesi de amaçlar arasındadır.

1. Temel çizgi, form ve oran bilgilerini derinleştirerek, gözlemlediği nesnelerin detaylı yapısını ileri düzey çizim teknikleriyle betimler.
2. Gelişmiş kontur çizim yöntemlerini kullanarak, nesnelerin kenar hatlarını ve dokusal özelliklerini net bir biçimde ifade eder.
3. İleri gölgelendirme ve tonlama tekniklerini uygulayarak, çizimlerine derinlik, hacim ve üç boyutluluk katar.
4. Soyutlamanın inceliklerini benimseyerek, gerçek nesnelerin ötesinde kavramsal ve yaratıcı çizimler üretir.
5. Nesnelerin form ve yapısal özelliklerini analiz ederek, çizimde orantı, perspektif ve mekânsal ilişkileri ustalıkla uygular.
6. Sembollerin evrensel anlamlarını, ileri kavramsal çizim teknikleriyle görsel ifadelere dönüştürür.
7. Detaylı gözlem ve analizle, çizim projelerinde dinamik kompozisyonlar oluşturarak gerçekçi anlatımı güçlendirir.
8. Geleneksel tekniklerin ötesine geçerek, yenilikçi yöntemler deneyimleyip özgün çizim ifadeleri ortaya koyar.
9. İleri konsept çalışmalarda, nesnelerin yapısal bütünlüğünü koruyarak estetik ve denge unsurlarını çizimlerine yansıtır.
10. Çizim projelerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirip, geliştirilmesi için yenilikçi çözümler önerir.
11. Işık ve gölge ilişkilerini ileri seviye tekniklerle yöneterek, çizimlerinde dramatik etki ve görsel derinlik oluşturur.
12. Kavramsal düşünceyi destekleyen çalışmalarla, projelerinin detaylı analizini yapar ve ileri düzey çizim uygulamalarıyla anlatım gücünü artırır.

1. Hafta: Figüratif Çalışmalara Başlamak. Tanım, açıklama, amaç, kazanımların öğrenciye aktarımı. Tek el çizimi (ellerini şablon olarak kullanıp etüt ederek) ve iki el üst üste çizimi
2. Hafta: Ellerini çeşitli şekillerde tutarak çizimler
3. Hafta: Çeşitli açılardan burun, dudak-ağız çizimleri; göz, kaş, kulak çizimleri.
4. Hafta: Büst çizimleri, misafir bir ressam daveti ile portre çiziminin gözlemlenmesi
5. Hafta: Portre çizimi (Kendilerinin ve karşılıklı birbirlerine bakarak)
6. Hafta: Canlı, erkek modelden hızlı ve etüt olarak çizim
7. Hafta: Canlı kadın modelden hızlı ve etüt olarak çizim
8. Hafta: Anadolu Medeniyetleri Müzesi’nde Tarihi eserlerden çizimler. İnsan heykellerinden bütün ve ayrıntı olarak çizimler
9. Hafta: Kadın canlı modelden cephe ve yandan çizim
10. Hafta: Erkek canlı modelden cephe ve yandan çizim
11. Hafta: Modelden (kadın-erkek) desen çizimi (hızlı-yavaş yöntemlerle)
12. Hafta: Dış-iç mekanlardan perspektif amaçlı çizimler

• Haftalık Ödevler %20
• Ara Değerlendirme Projesi %30
• Dönem Sonu Proje Teslimi %50