Dersi Veren Fakülte \ Bölüm
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi \ Görsel İletişim Tasarımı
Kredi
AKTS
Ders Türü
Öğretim Dili
GİT 221 Tasarım Stüdyosu I
Görsel İletişim Tasarımı Lisans Programı
İletişim tasarımında problem çözme yöntemleri, soruna yaklaşım, araştırma, problemin tanımlanması, hedef kitle, problemin görsel olarak çözümü ve değerlendirilmesi gibi tasarım süreçlerini öğrenme. Hedef kitleye uygunluğunu gözeterek, dil bütünlüğünü sağlamış yaratıcı kurumsal kimlik tasarımına ait ürünler oluşturabilme. Bir kurum için etkili görseller ve sloganlar üreterek kampanya hazırlama.
Ders Kitapları ve/veya Kaynaklar
“Design Elements: A Graphic Style Manual: Understanding the Rules and Knowing When to Break Them” – Timothy Samara, 2014, 2nd Edition, Rockport.
“Graphic Designer's Essential Reference: Visual Elements, Techniques, and Layout Strategies for Busy Designers” – Timothy Samara, 2011, Rockport.
“Grafik Tasarımın Temelleri” – Paul Harris, Gavin Ambrose, 2012, Literatür.
“Grafik Tasarım Ne İçindir?” – Alice Twemlov, 2008, Yem Yayın.
“Tipografinin Temelleri” – Paul Harris, Gavin Ambrose, 2012, Literatür
“Görsel İletişim ve Grafik Tasarım” – Tevfik Fikret Uçar
“Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü” – Gavin Ambrose & Paul Harris
“Grafik Tasarım Kuramı” – Helen Armstrong
“Görme Biçimleri” – John Berger
“Graphic Design: The New Basics” – Ellen Lupton, Jennifer Cole Phillips
“Sanatın Öyküsü” – Ernst Gombrich
“Güzelliğin Tarihi” – Umberto Eco
Temel tasarım öğelerinin stüdyo dersi bağlamında çalışılmasıyla öğrencilerin tasarım prensiplerine yönelik gerekli terminoloji ve pratiği kazanmaları amaçlanır. Edinilen bilgiler doğrultusunda, logo, amblem, piktogram ve kurumsal kimlik tasarımı gibi projeler geliştirerek yaratıcı ve işlevsel tasarımlar üretmeleri hedeflenir. Tasarım süreçlerinde temel ilkeleri uygulayarak, görsel iletişimde etkili ve verimli çözümler üretmeleri amaçlanır.
1. Stüdyo projelerinin üretim aşamasında gerekli olan dijital tasarım yazılımlarını, temel araç ve teknikleri etkin bir şekilde kullanır.
2. Verilen tasarım problemlerine yönelik soyut fikirleri ve verileri, yaratıcı düşünce süreciyle özgün somut konseptlere dönüştürür.
3. Geliştirdiği yaratıcı konseptleri grafik, tipografik ve illüstratif elemanlar kullanarak etkili görsel ifadelere dönüştürür.
4. Projelerini hedef kitleye ulaşacak işlevsel gereklilikler ve görsel kompozisyon gibi estetik değerleri bir arada gözeterek kurgular.
5. Stüdyo projesini eskiz aşamasından nihai sunuma kadar problem çözme becerileriyle planlar ve süreci disiplinli bir şekilde yönetir.
*Aşağıdaki haftalık plan ve konular dersin yılı ve dönemine göre farklılık gösterebilir:
1. HAFTA
1. DERS: KURUMSAL KİMLİK PROJESİNE GİRİŞ
Kurumsal kimlik konusunda görsel konsept araştırması. Kurumsal kimlik tasarımını yapmak için var olmayan bir meslek alanının, derneğin, vakfın, firmanın ya da şahıs şirketinin belirlenmesi.
ÖDEV: Brief oluşturma süreci
2. HAFTA
2. DERS: LOGO / LOGOTYPE / SLOGAN OLUŞTURMA SÜRECİ
Logo / Logotype tasarımlarının eskiz süreci (En az 3 Farklı Alternatif)
Slogan oluşturma süreci (en az 3 farklı alternatif)
3. HAFTA
3. DERS: LOGO / LOGOTYPE / SLOGAN OLUŞTURMA SÜRECİ
Logo Logotype tasarımların son halinin oluşturulması ve sloganın netleşmesi.
4. HAFTA
4. DERS: KURUMSAL KİMLİK ÜRÜN TASARIMI OLUŞTURMA SÜRECİ
Kimlik kartı ve Ziyaretçi Kartlarının Tasarım süreci
5. HAFTA
5. DERS: KURUM MASKOT TASARIMI
- Seçilen Kurumsal kimliğe ait maskot tasarımı oluşturulması ve eskiz kritik süreci
6. HAFTA
6. DERS: KURUM MASKOT TASARIMI
Maskot tasarım sürecinin tamamlanması.
7. HAFTA
7. DERS: KURUM MASKOT TASARIMI
8. HAFTA
8. DERS: SOSYAL MEDYA TASARIMLARI
Sosyal medya post tasarımlarının oluşturulması
1 Adet Post
2 Adet Gif
9. HAFTA
9. DERS: HAREKETLİ LOGO
Seçilen Kurumsal kimliğe ait logonun belirlenen yazılımlar aracılığıyla hareketli versiyonlarının oluşturulması.
10. HAFTA
10. DERS: HAREKETLİ LOGO
Seçilen Kurumsal kimliğe ait logonun belirlenen yazılımlar aracılığıyla hareketli versiyonlarının oluşturulması.
11. HAFTA
11. DERS: KURUMSAL KİMLİK KİTAPÇIĞI
Kurumsal Kimlik Kitapçığının Oluşturulması.
12. HAFTA
12. DERS: FİNAL SINAVI JÜRİ SUNUMU
Kurumsal Kimlik Kitapçığının Oluşturulması.
Çalışmaların Son Hallerinin Belirlenmesi.
| Referans Değerlendirme Ölçütleri |
| Etkinlikler |
Sayısı |
Katkı Payı (%) |
| Derse Devam / Katılım |
- |
- |
| Laboratuvar |
- |
- |
| Uygulama |
- |
- |
| Ödev |
- |
- |
| Proje |
1 |
%40 |
| Sunum / Sözlü Sınav |
2 |
%60 |
| Alan Çalışması |
- |
- |
| Staj |
- |
- |
| Kurul |
- |
- |
| Kısa Sınav (Quiz) |
- |
- |
| Ara Sınav |
- |
- |
| Final |
- |
- |
|
Toplam |
%100 |
| Referans AKTS-İş Yükü Tablosu |
| Etkinlikler |
Sayısı/Hafta |
Süresi (Saat) |
İş Yükü |
| Ders Süresi (ilk 6 hafta) |
6 |
7 |
42 |
| Ders Süresi (son 6 hafta) |
6 |
7 |
42 |
| Laboratuvar |
- |
- |
- |
| Uygulama |
- |
- |
- |
| Ödev |
- |
- |
- |
| Proje |
1 |
84 |
84 |
| Sunum / Sözlü Sınav |
2 |
60 |
120 |
| Alan Çalışması |
- |
- |
- |
| Staj |
- |
- |
- |
| Kurul |
- |
- |
- |
| Kısa Sınav (Quiz) Hazırlık |
- |
- |
- |
| Ara Sınav Hazırlık |
- |
- |
- |
| Final |
- |
- |
- |
| Final Hazırlık |
- |
- |
- |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, Pekiştirme vb.) |
- |
- |
- |
| Toplam İş Yükü | | |
288 |
| Toplam İş Yükü / 30 | | |
288 / 30 |
| | |
|
| Dersin AKTS Kredisi | | |
10 |
|
Program Çıktısı
**
|
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Ders Çıktısı
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|