Dersi Veren Fakülte \ Bölüm
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi \ Görsel İletişim Tasarımı
Kredi
AKTS
Ders Türü
Öğretim Dili
GRT 421 Tasarım Stüdyosu V
Görsel İletişim Tasarımı Lisans Programı
Her öğrencinin bireysel olarak yürüteceği kapsamlı bir görsel iletişim tasarımı projesini geliştirmesi beklenir. Belirlenen konu üzerine ya da probleme yönelik olarak proje önerisi hazırlayabilmek, öneriyi yazılı, sözlü ve görsel olarak sunabilmek, projeye ilişkin süreçleri planlayabilmek, proje için gerekli olan kuramsal ve teknik altyapıyı öngörebilmek ve belirlenen süre içerisinde projeyi başarılı olarak tamamlayabilmek bu dersin gereksinimlerindendir.
Ders Kitapları ve/veya Kaynaklar
“Design Elements: A Graphic Style Manual: Understanding the Rules and Knowing When to Break Them” – Timothy Samara, 2014, 2nd Edition, Rockport.
“Graphic Designer's Essential Reference: Visual Elements, Techniques, and Layout Strategies for Busy Designers” – Timothy Samara, 2011, Rockport.
“Grafik Tasarımın Temelleri” – Paul Harris, Gavin Ambrose, 2012, Literatür.
“Grafik Tasarım Ne İçindir?” – Alice Twemlov, 2008, Yem Yayın.
“Tipografinin Temelleri” – Paul Harris, Gavin Ambrose, 2012, Literatür
“Görsel İletişim ve Grafik Tasarım” – Tevfik Fikret Uçar
“Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü” – Gavin Ambrose & Paul Harris
“Grafik Tasarım Kuramı” – Helen Armstrong
“Görme Biçimleri” – John Berger
“Graphic Design: The New Basics” – Ellen Lupton, Jennifer Cole Phillips
“Sanatın Öyküsü” – Ernst Gombrich
“Güzelliğin Tarihi” – Umberto Eco
Bir görsel iletişim tasarımı projesinin ürüne dönüşüm aşamasına kadar; araştırma, geliştirme, fikir bulma, kavram geliştirme, sunum, mecraya uygunluk, üretime uygunluk gibi hazırlık aşamaları, karşılaşılan sorunlar, çözüm bulmaya ilişkin gerekli bilgiyi ve deneyimi kazandırmak.
1. Kapsamlı tasarım problemlerine yenilikçi çözümler üreterek özgün ve yaratıcı konseptler geliştirir.
2. Geliştirdiği konseptleri ileri düzey teknikler kullanarak çoklu medya formatlarında profesyonel görsel ürünlere dönüştürür.
3. Geniş ölçekli bir tasarım projesinin araştırma, zaman planlaması ve üretim aşamalarını bağımsız olarak yönetir.
4. Kendi tasarım kararlarını ve stüdyo üretimlerini jüri karşısında eleştirel bir süzgeçten geçirerek savunur.
5. Dönem boyunca ürettiği nihai projeyi profesyonel bir sergileme ve portfolyo formatında düzenleyerek sunar.
*Aşağıdaki haftalık plan ve konular dersin yılı ve dönemine göre farklılık gösterebilir:
1. & 2.
HAFTA: ARAŞTIRMA
Dijital gözetim, veri güvenliği ve gizlilik üzerine kapsamlı bir araştırma yapılır. Öğrenciler, dijital dünyadaki veri toplama ve işleme süreçlerini inceler ve farkındalık yaratacak kampanya konuları üzerinde çalışır.
Referans kaynaklar ve örnek kampanyalar paylaşılır. Öğrenciler, farkındalık kampanyası için ilham alabilecek içeriklere ulaşır ve kendi projeleri için stratejiler geliştirir.
Kampanya kapsamında öğrenciler aşağıdaki 9 tasarım öğelerinden 5 tanesi seçer:
Poster/Afiş Tasarımı
Sosyal Medya Görselleri (Statik)
Outdoor Reklam Tasarımı
Sosyal Medya Story (Hareketli Grafik)
Broşür
Video/Animasyon/Hareketli Grafik Tasarımı
Web Sitesi Tasarımı
İnfografik (Statik veya Hareketli Grafik)
Maskot (Karakter Tasarımı)
ÖDEV 1: SUNUM
Dijital gözetim ve veri güvenliği konusunda yapılan araştırmanın sunumu. Seçilen farkındalık kampanyası temasını içeren kısa bir sunum hazırlanır ve sınıfta sunulur.
ÖDEV 2: KONSEPT ESKİZLERİ
Proje konseptine uygun eskiz çalışmaları tamamlanır ve fikir geliştirme süreci belge halinde sunulur.
3. HAFTA
ÖDEV 3: KONSEPT ESKİZLERİNİN TAMAMLANMASI
4. HAFTA
ÖDEV 4: TASARIM ÇALIŞMALARINA BAŞLANGIÇ
Öğrenciler seçtikleri proje türüne göre çalışmalara başlar (poster/afiş, sosyal medya görseli, infografik, animasyon vb.). Eskizlerden nihai tasarıma geçiş süreci başlar.
5. HAFTA
İLK TASLAKLARIN SUNUMU VE GERİ BİLDİRİM
İlk dijital taslaklar sunulur ve geri bildirim alınır.
Ara Değerlendirme Sunumu 1
6. HAFTA
TASARIM DÜZENLEMELERİ VE UYGULAMALAR
Poster ve infografik gibi statik tasarımlar için detaylandırmalar yapılır. Sosyal medya story, animasyon veya video tasarımlarında sahnelerin hareketlendirilmesine başlanır.
7. HAFTA
TASARIMLARIN DETAYLANDIRILMASI
8. HAFTA
İKİNCİ SUNUM VE DEĞERLENDİRME
Tasarımlar için ikinci sunum yapılır. Grafik dili, tipografi ve renk paleti gibi detaylar üzerinden değerlendirme yapılır.
Ara Değerlendirme Sunumu 2
9. HAFTA
REVİZYON SÜRECİ
10. HAFTA
REVİZYON SÜRECİ
11. HAFTA
PROJE TESLİM HAZIRLIKLARI
Tüm tasarım projeleri tamamlanır ve kontrol edilir. Eksiklikler giderilir ve tasarımlar final versiyonuna getirilir. Prova çıktıları değerlendirilir.
| Referans Değerlendirme Ölçütleri |
| Etkinlikler |
Sayısı |
Katkı Payı (%) |
| Derse Devam / Katılım |
- |
- |
| Laboratuvar |
- |
- |
| Uygulama |
- |
- |
| Ödev |
- |
- |
| Proje |
1 |
%40 |
| Sunum / Sözlü Sınav |
2 |
%60 |
| Alan Çalışması |
- |
- |
| Staj |
- |
- |
| Kurul |
- |
- |
| Kısa Sınav (Quiz) |
- |
- |
| Ara Sınav |
- |
- |
| Final |
- |
- |
|
Toplam |
%100 |
| Referans AKTS-İş Yükü Tablosu |
| Etkinlikler |
Sayısı/Hafta |
Süresi (Saat) |
İş Yükü |
| Ders Süresi (ilk 6 hafta) |
6 |
7 |
42 |
| Ders Süresi (son 6 hafta) |
6 |
7 |
42 |
| Laboratuvar |
- |
- |
- |
| Uygulama |
- |
- |
- |
| Ödev |
- |
- |
- |
| Proje |
1 |
96 |
96 |
| Sunum / Sözlü Sınav |
2 |
56 |
112 |
| Alan Çalışması |
- |
- |
- |
| Staj |
- |
- |
- |
| Kurul |
- |
- |
- |
| Kısa Sınav (Quiz) Hazırlık |
- |
- |
- |
| Ara Sınav Hazırlık |
- |
- |
- |
| Final |
- |
- |
- |
| Final Hazırlık |
- |
- |
- |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, Pekiştirme vb.) |
- |
- |
- |
| Toplam İş Yükü | | |
292 |
| Toplam İş Yükü / 30 | | |
292 / 30 |
| | |
|
| Dersin AKTS Kredisi | | |
10 |
|
Program Çıktısı
**
|
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Ders Çıktısı
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|