TYYÇ Matrisi
TYYÇ - PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ İlgili TYYÇ Temel Alan: Sanat (Akademik) - Lisans |
||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
TOBB ETÜ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI PROGRAM ÇIKTILARI | ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||||
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ | BİLGİ | Kuramsal - Olgusal | Yaratıcı fikirlerin grafik, fotografik, tipografik, hareketli ve etkileşimli görsel ifadelere dönüşüm süreçleri hakkında bilgiye sahiptir. | |||||||||||||
Görsel iletişim tasarımında ulusal ve uluslararası etik kurallar, standartlar ve yasal belgeler hakkında bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Dijital içerik üretimi ve yeni medya ortamlarındaki tasarım teknolojileri konusunda bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Tasarım ile estetik değerler arasındaki ilişkiyi anlamlandırma konusunda bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Görsel iletişim tasarımı projelerini eleştirel bir yaklaşımla inceleme konusunda bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Görsel iletişim kuramları ve yöntemlerine ilişkin bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Medya ve iletişim araçlarının kullanım teknikleri ve özellikleri konusunda bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Grafik tasarım prensipleri ve yazılımların kullanımı konusunda bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Tasarım süreçlerinde estetik ve işlevin bir arada kullanımı konusunda bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Sembollerin evrensel görsel kültürle olan bağlarını ilişkilendirme konusunda bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Tasarım projelerinde problem çözme, planlama, proje yönetimi ve sunum yöntemleri hakkında bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
Tasarımları bir portföy dokümanına dönüştürme ve sunma yöntemleri hakkında bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||
BECERİLER | Bilişsel - Uygulamalı | Tasarım süreçlerinde estetik ve işlevselliği bir arada kullanarak fikirlerini görselleştirir. | ||||||||||||||
Yaratıcı fikirleri grafik, fotografik, tipografik, hareketli ve etkileşimli görsel ifadelere dönüştürür. | ||||||||||||||||
Kuram ve uygulama bütünlüğünü sağlar. | ||||||||||||||||
Görsel iletişim projelerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | ||||||||||||||||
Yeni medya ortamlarındaki tasarım teknolojilerini projelerine uygular. | ||||||||||||||||
Problem çözme, proje planlama ve sunum becerilerini geliştirir ve uygular. | ||||||||||||||||
Tasarım projelerinde estetik değerlerle ilişkili analiz ve yorum yapar. | ||||||||||||||||
Görsel iletişim tasarımında etik kuralları ve standartları uygular. | ||||||||||||||||
Medya ve iletişim araçlarına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. | ||||||||||||||||
Evrensel sembolleri ve kültürel bağlarını tasarımlarında kullanır. | ||||||||||||||||
Tasarımlarını portfolyo haline getirir ve profesyonel bir şekilde sunar. | ||||||||||||||||
Grafik tasarım prensiplerine uygun olarak yazılımları etkin bir şekilde kullanır. | ||||||||||||||||
YETKİNLİKLER | Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. | ||||||||||||||
Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır ve görev alır. | ||||||||||||||||
Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını topluma sunar ve sonuçlarını değerlendirir. | ||||||||||||||||
Sorumluluk üstlenerek tasarım süreçlerinde liderlik yapar ve ekip koordinasyonunu sağlar. | ||||||||||||||||
Öğrenme Yetkinliği | Kendi çalışmalarını sorgular ve geliştirme yollarını araştırır. | |||||||||||||||
Çözümleyici ve eleştirel düşünür. | ||||||||||||||||
Yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser ve uygular. | ||||||||||||||||
Değişen teknoloji ve tasarım trendlerini yakından takip eder ve çalışmalarına entegre eder. | ||||||||||||||||
İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hedef kitlesini belirleyerek çalışmalarını uygun iletişim yöntemleriyle paylaşır. | |||||||||||||||
Çalışmalarını topluma anlaşılır ve etkili bir şekilde aktarır. | ||||||||||||||||
Alanıyla ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere yazılı, görsel ve sözlü iletişim yöntemleriyle doğru ve etkili bir şekilde iletir. | ||||||||||||||||
Bir yabancı dili kullanarak meslektaşlarıyla iletişim kurar ve alanındaki gelişmeleri izler (Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde). | ||||||||||||||||
Tasarımlarını farklı kültürlere hitap edecek şekilde şekillendirir ve uluslararası projelerde etkin iletişim kurar. | ||||||||||||||||
Alanın gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||||||||||||
Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası etik değerlerin farkındadır. | |||||||||||||||
Soyut ve somut kavramları yaratıcı düşünceyle özgün yapıtlar haline dönüştürür. | ||||||||||||||||
Alanında başarılı bir şekilde iş süreçlerini yönetir ve duyarlılık gösterir. | ||||||||||||||||
Alanın gerektirdiği teknik bilgi ve estetik anlayış ile işlevselliği birleştirerek kullanıcı odaklı tasarımlar üretir. | ||||||||||||||||
Estetik farkındalığa sahiptir. |